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Berufsausbildung
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Bodenleger / Bodenlegerin

 Ausbildungsberuf:
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Tätigkeitsprofil:

In Wohn- und Geschäftsräumen, wie auch in öffentlichen Gebäuden und in Industrie- bzw. Gewerbegebäuden verlegen Bodenleger/innen Teppichböden, Linoleum-, PVC- und Korkböden und Beläge aus anderem Material, zum Beispiel Laminat oder Fertigparkett. Sie bestimmen den Material-bedarf und transportieren das Material in Form von Platten und Bahnen zum Verlegeort. Zu ihren Aufgaben gehören auch Aufmaß- und Abrechnungsarbeiten. Für Verlegearbeiten setzen sie Maschinen und Werkzeuge ein, die sie selbst pflegen und instand halten.

Voraussetzungen:
  • durchschnittliche schulische Leistungen
       (Bezugsgruppe: Personen mit mindestens Hauptschulabschluss)
  • mündliches Ausdrucksvermögen (bei der Kundenberatung)
  • gestalterische Fähigkeiten
  • technisches Verständnis
  • handwerkliches Geschick
  • körperliche Belastbarkeit
  • Neigung zu exakter, sauberer Arbeit
  • Teamfähigkeit
     
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    Ausbildungsinhalte:

    Schwerpunkte der berufspraktischen Ausbildung:

  • Anfertigen und Anwenden von technischen Unterlagen
  • Durchführen von Messungen
  • Handhaben und Warten von Werkzeugen, Geräten und Maschinen
  • Gestalten und Verlegen von textilen und elastischen Bodenbelägen
  • Verlegen von Fertigparkett und Schichtwerkstoffen
  • Behandeln von Oberflächen
  • Be- und Verarbeiten von Profilen
  • Instandhalten und –setzen von Bodenbelägen, Schichtstoffen und Fertigparkett
     
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    Ausbildungsdauer:

    3 Jahre
     

    Einsatzgebiete:

    Bodenleger/innen arbeiten insbesondere in Fußbodenverlegebetrieben, in Fachbetrieben des Raumausstatterhandwerks sowie in allen Betrieben, die entsprechende Dienstleistungen anbieten, zum Beispiel in Raumaus-stattungsabteilungen von Warenhäusern und in Fachgeschäften für Bodenbeläge oder Raumausstattung. Die Verlegearbeiten nehmen sie vor allem in Wohn- und Geschäftsräumen bzw. auf Baustellen vor.
     

    Qualifizierungsmöglichkeiten:

    Bei entsprechender Eignung und Qualifikation können Bodenleger/innen - je nach Situation im Beschäftigungsbetrieb - innerbetriebliche Auf-stiegsmöglichkeiten wahrnehmen, zum Beispiel Führungsaufgaben bei der Arbeit an größeren Projekten. Generell kann zum Beispiel auch der Technikerabschluss angestrebt werden.